304am永利集团關于做好2016級本科生大類培養專業調整工作的通知

時間:2017-05-08作者:文章來源:304am永利集团浏覽:1581

本科生院〔2017〕号

  

304am永利集团關于做好2016級本科生

大類培養專業調整工作的通知

  

各有關單位:

根據《304am永利集团本科生大類培養專業調整實施辦法》(校教字〔201530号)及《黑龍江高等學校學生學籍異動管理實施細則》(黑教學〔201471号),為做好我校2016級本科生大類培養專業調整工作,現将有關事項通知如下:   

一、大類培養專業調整報名範圍及基本條件

(一)報名學生範圍

1.2016級學生可在其所在大類内選擇專業報名。

中外⏭➰辦學項目專業、英語專業、工業設計的學生不在本次專業調整之列;自主選拔錄取、保送生類型、國防生、軍事院校定向生、高水平運動員、定向就業招生及農村貧困地區定向招生、民族班、少數民族預科班等根據國家特殊政策入學的學生,不在本次專業調整之列。   

2.留、降級到2016級的學生無大類培養專業調整資格。

3.不報名者或專業調整不成功者留在原專業學習。

4.陳赓班學生不參與此次專業調整。

(二)報名基本條件

1.品行表現優良,無任何違法違紀受處分記錄。

2.修滿第一學期必修課學分。

3.第一學期必修課正常考核綜合平均成績排名在所在學院(系)的前50%以内。

二、名額分配

學校2016級理工大類專業調整預計接收406人,社會科學大類專業調整預計接收17人,經管學院屬院系内部專業調整,由學院(系)制定實施細則報本科生院教務處備案後公布執行。   

各學院(系)計劃接收名額分配詳見附件。

三、大類培養專業調整工作總體安排

(一)314日至45日,各學院(系)負責所屬專業的介紹宣傳和專業調整工作的政策宣傳工作。調整專業為學生本科學習階段的一次性調整措施,結果一經确定不能更改。有關學院(系)及申請專業調整的學生應認真對待、慎重選擇。   

(二)424日,學校公布各專業大類培養專業調整計劃。

(三)425日至426日,申請專業調整的學生到本學院(系)教務辦公室報名,學生至少需填報一個志願,第二志願未填報的,視為自動放棄第二志願錄取資格。   

(四)427日至428日,各學院(系)對報名學生資格進行審核,并組織學生比照培養方案核對所修課程和取得的成績,核對無誤後,将符合條件的學生按成績(不含工程認識)排序,公示3天。

(五)52日,公示無異議後,各學院(系)将專業調整彙總信息上報本科生院教務處(紙質版與電子版)。學生報名材料學院(系)留存。

(六)53日,本科生院教務處對全校申請調整學生進行彙總,公布各專業報名人數。

(七)54日,學生根據各專業報名實際情況,到所在學院(系)教務辦公室調整專業志願。

(八)55日,學院(系)教務辦公室将最終專業調整彙總信息上報本科生院教務處(紙質版與電子版)。

(九)本科生院教務處按接收專業第一志願學生第一學期必修課(不含工程認識)正常考核綜合平均成績(必修課成績相同者,參考選修課成績),由高至低順序錄取。第一志願學生人數不足計劃接收數量的,可從第二志願中按成績順序錄取。錄取結果公示3天,無異議後拟确定專業調整學生名單。

四、大類培養專業調整後續事宜

(一)已錄取的調整專業學生,在第二學期,有下列情況之一者,取消調整專業資格,學生仍在原專業學習。   

1.受到警告以上(含警告)處分。

2.必修教學環節(含理論必修課和必修實踐教學環節)正常考核成績不及格。   

(二)學生學費在前二學期按錄取專業學費标準收取,專業調整後,按照新調整的專業收費标準收取。   

(三)專業調整工作完成後,各學院(系)與學校相關部門密切配合,及時辦理學生交接手續。   

(四)各學院(系)可根據專業調整後班級人數變化,進行班級的新設、合并等工作,報學校本科生院教務處批準後執行。   

(五)調整專業後的學生宿舍由學校後勤管理部門、學工處牽頭,會同其它部門與學院(系)協商安排。   

(六)第三學期開始,學生執行調整後所在專業的培養方案。

五、申訴

學生若對大類培養專業調整處理結果有異議,可向本科生院反映,或依照《304am永利集团學生申訴處理辦法》提出申訴。   

六、未盡事宜

本通知未盡事宜按《304am永利集团本科生大類培養專業調整實施辦法》(校教字〔201530号)文件執行。

本科生大類培養專業調整工作,是學校精英人才培養模式的重要組成部分,各學院(系)應充分重視此項工作,要切實保障各項工作嚴謹、規範、公平公正公開地進行,對違反有關規定者,一經發現,嚴肅處理。   

附件:1. 2016級本科生大類培養專業調整計劃

2. 2016級本科生大類培養專業調整申請表

3. 2016級本科生大類培養專業調整彙總表


相關附件.rar


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